Author: | Óscar Misle, Fernando Pereira | ISBN: | 142930002 |
Publisher: | CECODAP | Publication: | January 1, 2014 |
Imprint: | CECODAP | Language: | Spanish |
Author: | Óscar Misle, Fernando Pereira |
ISBN: | 142930002 |
Publisher: | CECODAP |
Publication: | January 1, 2014 |
Imprint: | CECODAP |
Language: | Spanish |
No me hace caso, ¿Qué hago? aborda contenidos, estrategias y herramientas para educar sin agredir y para ser más concretos partiremos de situaciones tales como: no quieren ir a dormir, rompen o dañan las cosas, pelean con sus hermanos y hermanas, se hacen pipí en la cama, muerden a los demás, sienten mucho miedo, les dan pataletas, se ponen muy celosos, solo quieren ver televisión, meterse en internet o jugar con videojuegos, no se despegan de nosotros, lloran mucho, no quieren comer, dicen mentiras, hacen preguntas sobre sexo, toman lo de los demás, tartamudean, no controlan esfínteres, viven momentos difíciles,no obedecen, no saben a quién hacerle caso, se sienten solos, quieren tener una mascota, no quieren ir a la escuela, todo lo desordenan. Para abordar todas estas situaciones enfatizaremos en: ¿Qué está pasando? ¿Por qué está pasando? ¿Qué puedo hacer? y ¿Qué hago si no funciona? Con el fin de identificar alternativas que respondan a esos comportamientos que tanto nos angustian y desesperan.
No me hace caso, ¿Qué hago? aborda contenidos, estrategias y herramientas para educar sin agredir y para ser más concretos partiremos de situaciones tales como: no quieren ir a dormir, rompen o dañan las cosas, pelean con sus hermanos y hermanas, se hacen pipí en la cama, muerden a los demás, sienten mucho miedo, les dan pataletas, se ponen muy celosos, solo quieren ver televisión, meterse en internet o jugar con videojuegos, no se despegan de nosotros, lloran mucho, no quieren comer, dicen mentiras, hacen preguntas sobre sexo, toman lo de los demás, tartamudean, no controlan esfínteres, viven momentos difíciles,no obedecen, no saben a quién hacerle caso, se sienten solos, quieren tener una mascota, no quieren ir a la escuela, todo lo desordenan. Para abordar todas estas situaciones enfatizaremos en: ¿Qué está pasando? ¿Por qué está pasando? ¿Qué puedo hacer? y ¿Qué hago si no funciona? Con el fin de identificar alternativas que respondan a esos comportamientos que tanto nos angustian y desesperan.