Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Adult & Continuing Education, Counseling & Guidance, Language Arts
Cover of the book Beratung in der Weiterbildung als institutionelle Interaktion by Tim Stanik, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Tim Stanik ISBN: 9783653953510
Publisher: Peter Lang Publication: November 6, 2015
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Tim Stanik
ISBN: 9783653953510
Publisher: Peter Lang
Publication: November 6, 2015
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Die Studie bezieht Institutionen als pädagogische Organisationsformen und Beratungen als interaktive Prozesse systematisch aufeinander. Mit dem Ziel, die latenten Einflüsse der institutionellen Anbieter und die ihrer Träger auf Beratungen in der Weiterbildung zu rekonstruieren, werden Beratungen einer Volkshochschule und einer kommunalen Weiterbildungsberatungsstelle interaktionsanalytisch und ethnografisch untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass Weiterbildungsberatungen nicht nur eine inner- und außerinstitutionelle Lotsenfunktion übernehmen und von institutionellen Interessen geleitet werden, sondern auch maßgeblich vom institutionellen (Nicht-)Wissen und den Routinen der Beratenden abhängig sind.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Die Studie bezieht Institutionen als pädagogische Organisationsformen und Beratungen als interaktive Prozesse systematisch aufeinander. Mit dem Ziel, die latenten Einflüsse der institutionellen Anbieter und die ihrer Träger auf Beratungen in der Weiterbildung zu rekonstruieren, werden Beratungen einer Volkshochschule und einer kommunalen Weiterbildungsberatungsstelle interaktionsanalytisch und ethnografisch untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass Weiterbildungsberatungen nicht nur eine inner- und außerinstitutionelle Lotsenfunktion übernehmen und von institutionellen Interessen geleitet werden, sondern auch maßgeblich vom institutionellen (Nicht-)Wissen und den Routinen der Beratenden abhängig sind.

More books from Peter Lang

Cover of the book Deutungsspielraeume by Tim Stanik
Cover of the book KATHARINAfeier by Tim Stanik
Cover of the book Leadership, Equity, and Social Justice in American Higher Education by Tim Stanik
Cover of the book Toward Metaphysics by Tim Stanik
Cover of the book Das II. Vatikanische Konzil und die Wissenschaft der Theologie by Tim Stanik
Cover of the book The Legacy of Polish Solidarity by Tim Stanik
Cover of the book Histoire, Forme et Sens en Littérature by Tim Stanik
Cover of the book Der Kunst ausgesetzt by Tim Stanik
Cover of the book Zivilprozess und historische Rechtserfahrung by Tim Stanik
Cover of the book Spiegelungen von Strafrecht und Gesellschaft by Tim Stanik
Cover of the book Transformational Outsourcing by Tim Stanik
Cover of the book Ausgabenprojektion, Reformszenarien und Ruecklagenbildung der Beamtenversorgung in der Bundesrepublik Deutschland by Tim Stanik
Cover of the book Wissen, Medium und Geschlecht by Tim Stanik
Cover of the book Grammatical Collocations of Verbs and Prepositions by Tim Stanik
Cover of the book Good Video Games and Good Learning by Tim Stanik
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy