Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument?

Eine deskriptive Fallstudie

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education, Experimental Methods, Educational Theory, Aims & Objectives, Preschool & Kindergarten
Cover of the book Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument? by Melanie Bredereck, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Melanie Bredereck ISBN: 9783653977622
Publisher: Peter Lang Publication: September 23, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Melanie Bredereck
ISBN: 9783653977622
Publisher: Peter Lang
Publication: September 23, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert.

More books from Peter Lang

Cover of the book Konfliktfelder und aktuelle Entwicklungen bei staedtebaulichen Planungen by Melanie Bredereck
Cover of the book O. K. Bouwsma by Melanie Bredereck
Cover of the book English in Kenya or Kenyan English? by Melanie Bredereck
Cover of the book Elterliche Sorge im deutschen und im polnischen Recht mit dem Schwerpunkt der Rechtslage bei nicht miteinander verheirateten Eltern by Melanie Bredereck
Cover of the book Italian Yearbook of Human Rights 2015 by Melanie Bredereck
Cover of the book Der Abschlagszahlungsanspruch des Bauunternehmers by Melanie Bredereck
Cover of the book Pasolini by Melanie Bredereck
Cover of the book History of the Polish-Lithuanian Commonwealth by Melanie Bredereck
Cover of the book La littérature obstinée by Melanie Bredereck
Cover of the book Cryptographic Crimes by Melanie Bredereck
Cover of the book Memoria storica e postcolonialismo by Melanie Bredereck
Cover of the book Dominik Tatarka: the Slovak Don Quixote by Melanie Bredereck
Cover of the book Promoting Mental Health Through Imagery and Imagined Interactions by Melanie Bredereck
Cover of the book Conversing with Cancer by Melanie Bredereck
Cover of the book Patents, Pills, and the Press by Melanie Bredereck
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy