Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument?

Eine deskriptive Fallstudie

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education, Experimental Methods, Educational Theory, Aims & Objectives, Preschool & Kindergarten
Cover of the book Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument? by Melanie Bredereck, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Melanie Bredereck ISBN: 9783653977622
Publisher: Peter Lang Publication: September 23, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Melanie Bredereck
ISBN: 9783653977622
Publisher: Peter Lang
Publication: September 23, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert.

More books from Peter Lang

Cover of the book Parteiwechsel im Schiedsverfahren by Melanie Bredereck
Cover of the book Memorable Encounters with Atatuerk by Melanie Bredereck
Cover of the book Buechner-Rezeptionen interkulturell und intermedial by Melanie Bredereck
Cover of the book Sprachliche Variation in autobiographischen Interviews by Melanie Bredereck
Cover of the book Preaching and the Theological Imagination by Melanie Bredereck
Cover of the book LEurope des citoyens et la citoyenneté européenne by Melanie Bredereck
Cover of the book Der deutsche Film im Kalten Krieg by Melanie Bredereck
Cover of the book Die Typologisierbarkeit von Staedtereformation und die Stadt Riga als Beispiel by Melanie Bredereck
Cover of the book Nova Acta Paracelsica by Melanie Bredereck
Cover of the book New Developments in Postcolonial Studies by Melanie Bredereck
Cover of the book The Social Foundations Reader by Melanie Bredereck
Cover of the book Translation and Meaning. New Series, Vol. 2, Pt. 2 by Melanie Bredereck
Cover of the book Linguistic Change in Galway City English by Melanie Bredereck
Cover of the book Schaetze der Kinder- und Jugendliteratur wiederentdeckt by Melanie Bredereck
Cover of the book Moderne Kriminalgesetzgebung: Produzent von Parteiverrat? by Melanie Bredereck
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy