Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument?

Eine deskriptive Fallstudie

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education, Experimental Methods, Educational Theory, Aims & Objectives, Preschool & Kindergarten
Cover of the book Die Bildungs- und Erziehungsempfehlungen fuer Kindertagesstaetten in Rheinland-Pfalz ein wirksames Qualitaetsentwicklungsinstrument? by Melanie Bredereck, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Melanie Bredereck ISBN: 9783653977622
Publisher: Peter Lang Publication: September 23, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Melanie Bredereck
ISBN: 9783653977622
Publisher: Peter Lang
Publication: September 23, 2014
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Die Veröffentlichung und Umsetzung von Rahmenplänen für die pädagogische Arbeit ist ein wichtiger Schritt in Richtung einer professionelleren Gestaltung des frühkindlichen Bildungsbereichs. Unerforscht ist, ob diese Bildungspläne ein wirksames Instrument zur Qualitätsentwicklung in Kindergärten sind. Die Autorin schließt diese Lücke und untersucht die Wirkung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen von Rheinland-Pfalz auf die pädagogischen Orientierungen und Prozesse. Die Untersuchung findet im Rahmen einer deskriptiven Fallstudie mit fünf Kindertagesstätten als Erhebungseinheiten statt. Mittels standardisierter Befragung und Beobachtung werden Daten erhoben und deskriptiv ausgewertet, ergänzend werden Art und Inhalt der stattgefundenen Interaktionen analysiert.

More books from Peter Lang

Cover of the book Metaphern und Dramapaedagogik im muttersprachlichen Grammatikunterricht des Deutschen by Melanie Bredereck
Cover of the book Die Transgressionen der Bibelfiguren in der Prosa von Georg Trakl by Melanie Bredereck
Cover of the book Gender at Work by Melanie Bredereck
Cover of the book Primat des Logos vor dem Ethos by Melanie Bredereck
Cover of the book Schnittfelder von Bauleitplanung und raumbezogenen Fachplanungen by Melanie Bredereck
Cover of the book Successful Television Management: the Hybrid Approach by Melanie Bredereck
Cover of the book Être et avoir un corps by Melanie Bredereck
Cover of the book Los actuales cambios sociales y laborales: nuevos retos para el mundo del trabajo by Melanie Bredereck
Cover of the book Time and Space in Contemporary Greek-Cypriot Cinema by Melanie Bredereck
Cover of the book Der Konjunktiv im Schweizerdeutschen by Melanie Bredereck
Cover of the book Re-rising Japan by Melanie Bredereck
Cover of the book De lanamnèse eucharistique à lanamnèse ecclésiologique by Melanie Bredereck
Cover of the book El mundo Ingaramo by Melanie Bredereck
Cover of the book Pedagogy for Restoration by Melanie Bredereck
Cover of the book Lélection présidentielle de 1969 by Melanie Bredereck
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy