L'apprendimento del numero attraverso l'attivazione di sensi e scritture diverse
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Teaching, Teaching Methods
| Author: | Ilaria Delle Grottaglie | ISBN: | 9788892687882 |
| Publisher: | Youcanprint | Publication: | October 17, 2017 |
| Imprint: | Language: | Italian |
| Author: | Ilaria Delle Grottaglie |
| ISBN: | 9788892687882 |
| Publisher: | Youcanprint |
| Publication: | October 17, 2017 |
| Imprint: | |
| Language: | Italian |
Ho sviluppato una proposta educativa e didattica per l'apprendimento del numero come "costruzione" personale, lasciando ampio margine all'esperienza dell'alunno.
La proposta didattica aveva tre punti cardine: l'importanza delle mani e della gestualità come motore attraverso cui cominciare a sperimentare e veicolare le "idee matematiche"; l'impostazione della "filastrocca dei numeri cinesi" per l'apprendimento di un linguaggio differente; il "gioco del banchiere", adottato dallo IUFM francese di Créteil, per facilitare l'apprendimento del cambio decimale.
Ho sviluppato una proposta educativa e didattica per l'apprendimento del numero come "costruzione" personale, lasciando ampio margine all'esperienza dell'alunno.
La proposta didattica aveva tre punti cardine: l'importanza delle mani e della gestualità come motore attraverso cui cominciare a sperimentare e veicolare le "idee matematiche"; l'impostazione della "filastrocca dei numeri cinesi" per l'apprendimento di un linguaggio differente; il "gioco del banchiere", adottato dallo IUFM francese di Créteil, per facilitare l'apprendimento del cambio decimale.
