Les écoles qu'il nous faut

Nonfiction, Art & Architecture, Architecture, Public, Commercial, or Industrial Buildings, Reference & Language, Education & Teaching, Social & Cultural Studies, Social Science
Cover of the book Les écoles qu'il nous faut by Marc-André Carignan, Jean-René Dufort, Éditions MultiMondes
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Author: Marc-André Carignan, Jean-René Dufort ISBN: 9782897730970
Publisher: Éditions MultiMondes Publication: August 29, 2018
Imprint: Éditions MultiMondes Language: French
Author: Marc-André Carignan, Jean-René Dufort
ISBN: 9782897730970
Publisher: Éditions MultiMondes
Publication: August 29, 2018
Imprint: Éditions MultiMondes
Language: French

La réussite scolaire passe aussi par une architecture innovante. L’école n’est pas seulement un lieu d’apprentissage, c’est aussi un milieu de vie. Mais nos bâtiments scolaires sont figés dans le temps. Les classes que fréquentent les enfants d’aujourd’hui ressemblent à peu de choses près à celles qu’ont connues leurs parents, et même leurs grands-parents. Un environnement de travail plus inspirant, tant pour les élèves que pour les enseignantes et les enseignants, n’est pourtant ni une utopie ni un luxe, c’est une nécessité sociale. Ainsi, il est aujourd’hui impératif de concevoir et de construire autrement des écoles afin de favoriser la créativité aussi bien que la réussite scolaire. Quelques expériences pilotes le démontrent déjà. Réinventer l’école? Une cinquantaine d’experts – psychologues, politiciens, designers, professeurs, architectes – expliquent comment et pourquoi cela doit se faire.

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La réussite scolaire passe aussi par une architecture innovante. L’école n’est pas seulement un lieu d’apprentissage, c’est aussi un milieu de vie. Mais nos bâtiments scolaires sont figés dans le temps. Les classes que fréquentent les enfants d’aujourd’hui ressemblent à peu de choses près à celles qu’ont connues leurs parents, et même leurs grands-parents. Un environnement de travail plus inspirant, tant pour les élèves que pour les enseignantes et les enseignants, n’est pourtant ni une utopie ni un luxe, c’est une nécessité sociale. Ainsi, il est aujourd’hui impératif de concevoir et de construire autrement des écoles afin de favoriser la créativité aussi bien que la réussite scolaire. Quelques expériences pilotes le démontrent déjà. Réinventer l’école? Une cinquantaine d’experts – psychologues, politiciens, designers, professeurs, architectes – expliquent comment et pourquoi cela doit se faire.

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