O Estudo Acompanhado: Como Ensinar e Auxiliar um Estudante a Aprender com Autonomia

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Study Skills, Educational Theory
Cover of the book O Estudo Acompanhado: Como Ensinar e Auxiliar um Estudante a Aprender com Autonomia by Neil Mars, 22 Lions Bookstore
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Author: Neil Mars ISBN: 9781370350711
Publisher: 22 Lions Bookstore Publication: November 26, 2016
Imprint: Smashwords Edition Language: Portuguese
Author: Neil Mars
ISBN: 9781370350711
Publisher: 22 Lions Bookstore
Publication: November 26, 2016
Imprint: Smashwords Edition
Language: Portuguese

Muitas crianças e jovens com fraco rendimento escolar apresentam uma atitude negativa face ao estudo, bem como desmotivação e hábitos pouco adequados. Mas é exigido dos estudantes cada vez mais autonomia na aprendizagem, embora o que se pretende, no fundo, é desenvolver nestes as capacidades necessárias para que possam continuar a sua aprendizagem ao longo da vida.
Neste sentido, importa conhecer as diversas componentes estruturantes e dinâmicas na situação educativa, e de que modo se influenciam entre si. A reflexão conscience sobre estas dinâmicas é o que permite pais, professores e pedagogos, duma forma geral, ajudar crianças, adolescentes, e até mesmo adultos em processo de aprendizagem, a aprender com autonomia e capacidade autocrítica, obtendo assim resultados satisfatórios ao longo desse percurso e também durante toda a sua vida adulta.

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Muitas crianças e jovens com fraco rendimento escolar apresentam uma atitude negativa face ao estudo, bem como desmotivação e hábitos pouco adequados. Mas é exigido dos estudantes cada vez mais autonomia na aprendizagem, embora o que se pretende, no fundo, é desenvolver nestes as capacidades necessárias para que possam continuar a sua aprendizagem ao longo da vida.
Neste sentido, importa conhecer as diversas componentes estruturantes e dinâmicas na situação educativa, e de que modo se influenciam entre si. A reflexão conscience sobre estas dinâmicas é o que permite pais, professores e pedagogos, duma forma geral, ajudar crianças, adolescentes, e até mesmo adultos em processo de aprendizagem, a aprender com autonomia e capacidade autocrítica, obtendo assim resultados satisfatórios ao longo desse percurso e também durante toda a sua vida adulta.

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