Theorien schulischer Gewalt

Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Entstehung und Unterbindung der Gewalt in Schulen hängt unmittelbar von der Ausgestaltung des innerschulischen Identitäts- und Gewaltmarktes ab. Die Schule selbst erzeugt die Gewalt in Schulen durch den Aufbau ihrer strukturellen Gewalt und kann sie deshalb auch verhindern durch eine den Schülern angemessene In- teraktionsweise.