Unterrichtsstunde zum Thema 'Märchen'

Nonfiction, Reference & Language, Foreign Languages, German
Cover of the book Unterrichtsstunde zum Thema 'Märchen' by Christina Schulz, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Christina Schulz ISBN: 9783638462303
Publisher: GRIN Verlag Publication: January 29, 2006
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Christina Schulz
ISBN: 9783638462303
Publisher: GRIN Verlag
Publication: January 29, 2006
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: ohne, Universität Koblenz-Landau (Schulpraktische Studien), Veranstaltung: Blockpraktikum, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Sachanalyse 1.1 Zum Begriff 'Märchen' Blickt man auf die gesellschaftliche Entwicklung der letzten 100 Jahre zurück, so stellt man große Veränderungen fest. Diese Veränderungen betreffen nicht nur die wirtschaftlichen Aspekte unserer Gesellschaft, sondern darüber hinaus auch die Gepflogenheiten ihrer 'Mitglieder'. Lebensrhythmen haben sich dieser Entwicklung angepasst und verändert, doch einige Traditionen, wenn auch nicht alle, haben auch weiterhin bestand. Märchen, als eine Jahrhunderte alte Tradition, sind auch heute noch aktuelle Begleiter der kindlichen Entwicklung. Zum Begriff 'Märchen schreibt die Encarta Enzyklopädie folgendes: 'Märchen (zu Mär, von althochdeutsch maren: verkünden, rühmen), Erzählung mit phantastisch-wunderbaren Elementen ohne raumzeitliche Festlegung, zu deren Personal Zauberer, Hexen, Feen, Gnome, Drachen, redende Tiere, eingreifende Naturgewalten, verwunschene Menschen etc. gehören. Oftmals wird auf Figurenebene ein typisierender Kampf von Gut gegen Böse ausgetragen, wobei am Ende zumeist das Gute siegt. Dabei sind die Übergänge zu anderen Erzählformen (Legende, Schwank, Novelle usw.) oftmals fließend. Märchen wurden zunächst mündlich tradiert (Volksmärchen) und für den deutschsprachigen Raum von den Brüdern Grimm in ihren Kinder und Hausmärchen gesammelt'. [...]

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: ohne, Universität Koblenz-Landau (Schulpraktische Studien), Veranstaltung: Blockpraktikum, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Sachanalyse 1.1 Zum Begriff 'Märchen' Blickt man auf die gesellschaftliche Entwicklung der letzten 100 Jahre zurück, so stellt man große Veränderungen fest. Diese Veränderungen betreffen nicht nur die wirtschaftlichen Aspekte unserer Gesellschaft, sondern darüber hinaus auch die Gepflogenheiten ihrer 'Mitglieder'. Lebensrhythmen haben sich dieser Entwicklung angepasst und verändert, doch einige Traditionen, wenn auch nicht alle, haben auch weiterhin bestand. Märchen, als eine Jahrhunderte alte Tradition, sind auch heute noch aktuelle Begleiter der kindlichen Entwicklung. Zum Begriff 'Märchen schreibt die Encarta Enzyklopädie folgendes: 'Märchen (zu Mär, von althochdeutsch maren: verkünden, rühmen), Erzählung mit phantastisch-wunderbaren Elementen ohne raumzeitliche Festlegung, zu deren Personal Zauberer, Hexen, Feen, Gnome, Drachen, redende Tiere, eingreifende Naturgewalten, verwunschene Menschen etc. gehören. Oftmals wird auf Figurenebene ein typisierender Kampf von Gut gegen Böse ausgetragen, wobei am Ende zumeist das Gute siegt. Dabei sind die Übergänge zu anderen Erzählformen (Legende, Schwank, Novelle usw.) oftmals fließend. Märchen wurden zunächst mündlich tradiert (Volksmärchen) und für den deutschsprachigen Raum von den Brüdern Grimm in ihren Kinder und Hausmärchen gesammelt'. [...]

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Pädophile Täter in der heutigen Gesellschaft by Christina Schulz
Cover of the book Finanzmarktkapitalismus by Christina Schulz
Cover of the book Kants Theorie des Hangs zum Bösen. Eine Auseinandersetzung mit dem Kommentar von Christoph Horn by Christina Schulz
Cover of the book Amina Wadud and feminist interpretation of surah 4:34 by Christina Schulz
Cover of the book Im Spannungsfeld nationalkultureller und supranationaler kultureller Kräfte by Christina Schulz
Cover of the book Chancengleichheit in der Leistungsgesellschaft - Eine Ideologie? by Christina Schulz
Cover of the book Unterrichtsskript Kostenrechnung by Christina Schulz
Cover of the book Die Frauendarstellungen von Gönnersdorf - Erste Anzeichen eines urzeitlichen Sport? by Christina Schulz
Cover of the book Übertragbarkeit der Balanced Scorecard auf eine Polizeibehörde by Christina Schulz
Cover of the book Die Frankfurter Schule der Sozialökologie und ihr Nutzen für die Geographie by Christina Schulz
Cover of the book Umberto Boccioni und sein Werk 'Forme uniche della continuitá nello spazio' by Christina Schulz
Cover of the book Die Kommunikation von Gehörlosen by Christina Schulz
Cover of the book Armutsgefährdung von Alleinerziehenden in Deutschland by Christina Schulz
Cover of the book Die sittenwidrige unternehmerische Betätigung im Steuerrecht (§ 40 AO) by Christina Schulz
Cover of the book Der Internationale Gerichtshof by Christina Schulz
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy