Wie sinnvoll ist die Nutzung der Videoanalyse?

Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science, Methodology
Cover of the book Wie sinnvoll ist die Nutzung der Videoanalyse? by Markus Leuschner, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Markus Leuschner ISBN: 9783656150435
Publisher: GRIN Verlag Publication: March 12, 2012
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Markus Leuschner
ISBN: 9783656150435
Publisher: GRIN Verlag
Publication: March 12, 2012
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: Während der vergangenen Monate beschäftigte sich unser Seminarkurs mit dem Thema der Videoanalyse in Bezug auf Biographien. Es stellt sich also heraus, dass sich dieser Bereich der Soziologie mit der qualitativen, nicht der quantitativen Forschung befasst. In meiner Arbeit möchte ich untersuchen, ob sich die Methode der Videoanalyse für unser Seminarthema (Biographie und Bildungsgeschichte) tatsächlich eignet, oder ob möglicherweise andere Methoden, wie beispielsweise die Oral History sinnvoller erscheinen. Um auf diese Frage eine Antwort zu finden, beschreibe ich zunächst, was unter dem Begriff der Videoanalyse (Kapitel 2) verstanden wird. Hierbei unterscheide ich zwischen reiner Beobachtung durch Kameras und der Einmischung Außenstehender, welche vor laufender Kamera Interaktionen des/der Beobachteten kommentieren, evt. beeinflussen oder mit dem Betroffenen Interviews führen. Eine weitere häufig angewandte Methode zur qualitativen Sozialforschung ist die Oral History, auf die ich in Kapitel 3 näher eingehen werde. Abschließend werde ich in einem Vergleich dieser beiden Methoden untersuchen, ob sich tatsächlich eine Antwort auf meine vorangehende Frage finden lässt, oder sich möglicherweise eine neue Möglichkeit auftut. Es wäre sicherlich interessant, weitere Methoden zu Analysezwecken zu untersuchen und mit den beiden angesprochenen zu vergleichen. Dafür wäre Tagebuchmethode interessant, bei welcher Tagebücher von bereits verstorbenen (oder nicht auffindebaren) Zeitzeugen analysiert werden. Allerdings würde eine nähere Betrachtung dieser Methode den Rahmen der Hausarbeit überschreiten.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, , Sprache: Deutsch, Abstract: Während der vergangenen Monate beschäftigte sich unser Seminarkurs mit dem Thema der Videoanalyse in Bezug auf Biographien. Es stellt sich also heraus, dass sich dieser Bereich der Soziologie mit der qualitativen, nicht der quantitativen Forschung befasst. In meiner Arbeit möchte ich untersuchen, ob sich die Methode der Videoanalyse für unser Seminarthema (Biographie und Bildungsgeschichte) tatsächlich eignet, oder ob möglicherweise andere Methoden, wie beispielsweise die Oral History sinnvoller erscheinen. Um auf diese Frage eine Antwort zu finden, beschreibe ich zunächst, was unter dem Begriff der Videoanalyse (Kapitel 2) verstanden wird. Hierbei unterscheide ich zwischen reiner Beobachtung durch Kameras und der Einmischung Außenstehender, welche vor laufender Kamera Interaktionen des/der Beobachteten kommentieren, evt. beeinflussen oder mit dem Betroffenen Interviews führen. Eine weitere häufig angewandte Methode zur qualitativen Sozialforschung ist die Oral History, auf die ich in Kapitel 3 näher eingehen werde. Abschließend werde ich in einem Vergleich dieser beiden Methoden untersuchen, ob sich tatsächlich eine Antwort auf meine vorangehende Frage finden lässt, oder sich möglicherweise eine neue Möglichkeit auftut. Es wäre sicherlich interessant, weitere Methoden zu Analysezwecken zu untersuchen und mit den beiden angesprochenen zu vergleichen. Dafür wäre Tagebuchmethode interessant, bei welcher Tagebücher von bereits verstorbenen (oder nicht auffindebaren) Zeitzeugen analysiert werden. Allerdings würde eine nähere Betrachtung dieser Methode den Rahmen der Hausarbeit überschreiten.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Darstellung der Sondervergütungen im Abkommensrecht by Markus Leuschner
Cover of the book Die Wirtschaftsunternehmen der SS by Markus Leuschner
Cover of the book Zur Umsetzung von Exodus 2, 1-10 in der Neukirchener Kinderbibel by Markus Leuschner
Cover of the book Die Reformbestrebungen von Kardinal Otto Truchseß von Waldburg und die Durchführung des Interims in Augsburg - Basierend auf einer Quelle von Paul Hektor Mair by Markus Leuschner
Cover of the book Social Media in der Unternehmenskommunikation. Verhaltensregeln und rechtliche Grundlagen by Markus Leuschner
Cover of the book Serbische Identität zwischen politischer Radikalität, Folklorismus und Moderne by Markus Leuschner
Cover of the book Die Interaktion von Eltern und Kind und daraus eventuell resultierende Konflikte - eine Darstellung aus psychoanalytischer Sicht by Markus Leuschner
Cover of the book Ein Leitfaden zum Arbeitsrecht für Zeitsoldaten auf dem Weg in die Zivilwirtschaft by Markus Leuschner
Cover of the book Interkulturalität in der Werbung by Markus Leuschner
Cover of the book Theorien der Sozialen Arbeit. Das Konzept der Lebensweltorientierung by Markus Leuschner
Cover of the book Unterstützung betrieblicher Lernprozesse durch Reflexionsgespräche by Markus Leuschner
Cover of the book Differences between the play and the film adaptation of 'A Streetcar Named Desire' concerning censorship and setting by Markus Leuschner
Cover of the book Bewertung von Mathematik-Lernsoftware by Markus Leuschner
Cover of the book Analyse vom Drehbuch als Struktur bei Pier Paolo Pasolini by Markus Leuschner
Cover of the book Ist Intelligent Design Wissenschaft? by Markus Leuschner
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy