Éduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils

Synthèse des recherches sur le plurilinguisme

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Multicultural Education, Teaching, Teaching Methods
Cover of the book Éduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils by Philippe Blanchet, Claire Vilpoux, EME éditions
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Author: Philippe Blanchet, Claire Vilpoux ISBN: 9782806611659
Publisher: EME éditions Publication: November 16, 2015
Imprint: EME éditions Language: French
Author: Philippe Blanchet, Claire Vilpoux
ISBN: 9782806611659
Publisher: EME éditions
Publication: November 16, 2015
Imprint: EME éditions
Language: French

Intégrer la diversité linguistique et culturelle, notamment en s’appuyant sur des langues moins répandues ou minorées, dans les perspectives de l’éducation à la diversité soulève en effet toute une série de questions sur les enjeux, les modalités et les effets de cette inclusion. Des chercheurs et des enseignants se sont emparés de la question du bi-plurilinguisme et de l’interculturel en élaborant des analyses et des préconisations adaptées à des sociétés plurielles et à l’éducation à cette diversité.

Les cinq textes ici proposés sont centrés sur ce que l’intégration d’approches plurielles et d’autres langues autour du français peut apporter en termes d’éducation aux langues et plus largement à la diversité pour aller vers des sociétés francophones inclusives en Europe.

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Intégrer la diversité linguistique et culturelle, notamment en s’appuyant sur des langues moins répandues ou minorées, dans les perspectives de l’éducation à la diversité soulève en effet toute une série de questions sur les enjeux, les modalités et les effets de cette inclusion. Des chercheurs et des enseignants se sont emparés de la question du bi-plurilinguisme et de l’interculturel en élaborant des analyses et des préconisations adaptées à des sociétés plurielles et à l’éducation à cette diversité.

Les cinq textes ici proposés sont centrés sur ce que l’intégration d’approches plurielles et d’autres langues autour du français peut apporter en termes d’éducation aux langues et plus largement à la diversité pour aller vers des sociétés francophones inclusives en Europe.

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