Angriffschlag und Block im Volleyball

Nonfiction, Sports
Cover of the book Angriffschlag und Block im Volleyball by Stefan Mües, Jan Bannas, GRIN Verlag
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Author: Stefan Mües, Jan Bannas ISBN: 9783638248419
Publisher: GRIN Verlag Publication: January 26, 2004
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Stefan Mües, Jan Bannas
ISBN: 9783638248419
Publisher: GRIN Verlag
Publication: January 26, 2004
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: sehr gut, Universität Bremen (Sport), Veranstaltung: Blockeinheit Volleyball, Sprache: Deutsch, Abstract: 2.1 Auswahl und Eingrenzung des Themas Thema des Lehrversuches soll sein, der Lerngruppe ein Grundgefühl für die Technik des Angriffschlages sowie des Blockes zu vermitteln. Unser Hauptinteresse liegt darin der Gruppe den groben Bewegungsablauf sowie ein Gefühl für die Technik zu vermitteln. Da die Gruppenmitglieder verschiedene Vorkenntnisse und Fähigkeiten besitzen wird es die zweite Aufgabe sein, neben dem Vermitteln, einen möglichst interessanten Unterricht zu geben. Die vorangegangenen Termine wurden genutzt, um dem Kurs die Grundspielarten (Das Baggern - Das Pritschen - Der Aufschlag) beizubringen 2.2 Zielsetzung und Begründung Am Ende der Unterrichtseinheit soll jeder Teilnehmer über die theoretischen und teilweise praktischen Grundlagen des Angriffschlages und des Blockes verfügen. Dieses soll am Ende des Lehrversuchs in einer vereinfachten Spielform umgesetzt werden. 2.3 Eigenes Interesse / Gruppeninteresse Unser Interesse an der Auswahl des Themas besteht im eigenen Interesse am Volleyball und der daraus folgenden Absicht die Inhalte dieses Sportspiels weiterzuvermitteln. Da die Lerngruppe ausschließlich aus Sportstudenten besteht, gehen wir davon aus, dass ein allgemeines Interesse am Kennen lernen neuer Sportarten besteht. Der Lehrversuch erfüllt zwei Aufgaben: 1. Wir vermitteln Fertigkeiten im Bereich Volleyball, woraus die Teilnehmer lernen und später eventuell drauf aufbauen und profitieren können. 2. Wir bekommen einen Eindruck vom Unterrichten. Wie geht man mit einer Gruppe um? Wie kann effektiv mit der richtigen Zeiteinteilung trainiert / unterrichtet werden? Darüber hinaus können auch die 'Schüler' des Lehrversuchs Erfahrungen sammeln.

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: sehr gut, Universität Bremen (Sport), Veranstaltung: Blockeinheit Volleyball, Sprache: Deutsch, Abstract: 2.1 Auswahl und Eingrenzung des Themas Thema des Lehrversuches soll sein, der Lerngruppe ein Grundgefühl für die Technik des Angriffschlages sowie des Blockes zu vermitteln. Unser Hauptinteresse liegt darin der Gruppe den groben Bewegungsablauf sowie ein Gefühl für die Technik zu vermitteln. Da die Gruppenmitglieder verschiedene Vorkenntnisse und Fähigkeiten besitzen wird es die zweite Aufgabe sein, neben dem Vermitteln, einen möglichst interessanten Unterricht zu geben. Die vorangegangenen Termine wurden genutzt, um dem Kurs die Grundspielarten (Das Baggern - Das Pritschen - Der Aufschlag) beizubringen 2.2 Zielsetzung und Begründung Am Ende der Unterrichtseinheit soll jeder Teilnehmer über die theoretischen und teilweise praktischen Grundlagen des Angriffschlages und des Blockes verfügen. Dieses soll am Ende des Lehrversuchs in einer vereinfachten Spielform umgesetzt werden. 2.3 Eigenes Interesse / Gruppeninteresse Unser Interesse an der Auswahl des Themas besteht im eigenen Interesse am Volleyball und der daraus folgenden Absicht die Inhalte dieses Sportspiels weiterzuvermitteln. Da die Lerngruppe ausschließlich aus Sportstudenten besteht, gehen wir davon aus, dass ein allgemeines Interesse am Kennen lernen neuer Sportarten besteht. Der Lehrversuch erfüllt zwei Aufgaben: 1. Wir vermitteln Fertigkeiten im Bereich Volleyball, woraus die Teilnehmer lernen und später eventuell drauf aufbauen und profitieren können. 2. Wir bekommen einen Eindruck vom Unterrichten. Wie geht man mit einer Gruppe um? Wie kann effektiv mit der richtigen Zeiteinteilung trainiert / unterrichtet werden? Darüber hinaus können auch die 'Schüler' des Lehrversuchs Erfahrungen sammeln.

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