Angriffschlag und Block im Volleyball

Nonfiction, Sports
Cover of the book Angriffschlag und Block im Volleyball by Stefan Mües, Jan Bannas, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Stefan Mües, Jan Bannas ISBN: 9783638248419
Publisher: GRIN Verlag Publication: January 26, 2004
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Stefan Mües, Jan Bannas
ISBN: 9783638248419
Publisher: GRIN Verlag
Publication: January 26, 2004
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: sehr gut, Universität Bremen (Sport), Veranstaltung: Blockeinheit Volleyball, Sprache: Deutsch, Abstract: 2.1 Auswahl und Eingrenzung des Themas Thema des Lehrversuches soll sein, der Lerngruppe ein Grundgefühl für die Technik des Angriffschlages sowie des Blockes zu vermitteln. Unser Hauptinteresse liegt darin der Gruppe den groben Bewegungsablauf sowie ein Gefühl für die Technik zu vermitteln. Da die Gruppenmitglieder verschiedene Vorkenntnisse und Fähigkeiten besitzen wird es die zweite Aufgabe sein, neben dem Vermitteln, einen möglichst interessanten Unterricht zu geben. Die vorangegangenen Termine wurden genutzt, um dem Kurs die Grundspielarten (Das Baggern - Das Pritschen - Der Aufschlag) beizubringen 2.2 Zielsetzung und Begründung Am Ende der Unterrichtseinheit soll jeder Teilnehmer über die theoretischen und teilweise praktischen Grundlagen des Angriffschlages und des Blockes verfügen. Dieses soll am Ende des Lehrversuchs in einer vereinfachten Spielform umgesetzt werden. 2.3 Eigenes Interesse / Gruppeninteresse Unser Interesse an der Auswahl des Themas besteht im eigenen Interesse am Volleyball und der daraus folgenden Absicht die Inhalte dieses Sportspiels weiterzuvermitteln. Da die Lerngruppe ausschließlich aus Sportstudenten besteht, gehen wir davon aus, dass ein allgemeines Interesse am Kennen lernen neuer Sportarten besteht. Der Lehrversuch erfüllt zwei Aufgaben: 1. Wir vermitteln Fertigkeiten im Bereich Volleyball, woraus die Teilnehmer lernen und später eventuell drauf aufbauen und profitieren können. 2. Wir bekommen einen Eindruck vom Unterrichten. Wie geht man mit einer Gruppe um? Wie kann effektiv mit der richtigen Zeiteinteilung trainiert / unterrichtet werden? Darüber hinaus können auch die 'Schüler' des Lehrversuchs Erfahrungen sammeln.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: sehr gut, Universität Bremen (Sport), Veranstaltung: Blockeinheit Volleyball, Sprache: Deutsch, Abstract: 2.1 Auswahl und Eingrenzung des Themas Thema des Lehrversuches soll sein, der Lerngruppe ein Grundgefühl für die Technik des Angriffschlages sowie des Blockes zu vermitteln. Unser Hauptinteresse liegt darin der Gruppe den groben Bewegungsablauf sowie ein Gefühl für die Technik zu vermitteln. Da die Gruppenmitglieder verschiedene Vorkenntnisse und Fähigkeiten besitzen wird es die zweite Aufgabe sein, neben dem Vermitteln, einen möglichst interessanten Unterricht zu geben. Die vorangegangenen Termine wurden genutzt, um dem Kurs die Grundspielarten (Das Baggern - Das Pritschen - Der Aufschlag) beizubringen 2.2 Zielsetzung und Begründung Am Ende der Unterrichtseinheit soll jeder Teilnehmer über die theoretischen und teilweise praktischen Grundlagen des Angriffschlages und des Blockes verfügen. Dieses soll am Ende des Lehrversuchs in einer vereinfachten Spielform umgesetzt werden. 2.3 Eigenes Interesse / Gruppeninteresse Unser Interesse an der Auswahl des Themas besteht im eigenen Interesse am Volleyball und der daraus folgenden Absicht die Inhalte dieses Sportspiels weiterzuvermitteln. Da die Lerngruppe ausschließlich aus Sportstudenten besteht, gehen wir davon aus, dass ein allgemeines Interesse am Kennen lernen neuer Sportarten besteht. Der Lehrversuch erfüllt zwei Aufgaben: 1. Wir vermitteln Fertigkeiten im Bereich Volleyball, woraus die Teilnehmer lernen und später eventuell drauf aufbauen und profitieren können. 2. Wir bekommen einen Eindruck vom Unterrichten. Wie geht man mit einer Gruppe um? Wie kann effektiv mit der richtigen Zeiteinteilung trainiert / unterrichtet werden? Darüber hinaus können auch die 'Schüler' des Lehrversuchs Erfahrungen sammeln.

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Steuerpflicht und Werbungskosten: Besteuerung von Seeleuten im internationalen Schiffsverkehr 2012 by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Interkulturalität in der Werbung by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Ältere Menschen am Computer - Lernen im Alter als psychologisches Problem by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Pierre Bourdieu - Soziale Ungleicheit in der BRD unter dem Einfluss von Habitus und Kapitalverteilung by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Empirisch-psychologische und komplementäre Zugänge zum Erleben und Verhalten im ökonomischen Kontext. Eine kritische Reflexion by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Die Rechte afroamerikanischer Muslims in Gefängnissen by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Controlling in Netzwerkorganisationen by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Documenting and Evaluating Traditional Conservation Practice between the Ethnic Groups in Four Districts of Greater Mymensingh Region by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Zum Konzept des Raumes am Beispiel Facebook by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Kriminalität im Hell- und Dunkelfeld - Kriminalitätsstatisktik im Überblick by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Right Dislocations in Spoken Irish English by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Die Theorie der komparativen Vorteile von David Ricardo by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Über Werner Plumpes 'Das Ende des deutschen Kapitalismus' by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Der Zusammenhang von Arbeitszufriedenheit und organisationalem-, berufs- und statusbezogenem Commitment by Stefan Mües, Jan Bannas
Cover of the book Celebrity Endorsement in Advertising - Do Celebrities Promise Something Wrong? by Stefan Mües, Jan Bannas
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy