Andre: 1505 books
by Andre Budke
Language: German
Release Date: January 14, 2009
Language: German
Release Date: January 14, 2009
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 13 Punkte; 2+, Kommunale Hochschule für Verwaltung in Niedersachen; ehem. Kommunale Fachhochschule für Verwaltung in Niedersachsen, Veranstaltung: Psychologische Grundlagen, 7 Quellen...
Filiales o sucursales
¿Un modelo de talle único?
Language: Spanish
Release Date: November 26, 2014
En la serie de Documentos de Análisis del Personal Técnico del FMI se presentan los últimos análisis e investigaciones sobre políticas elaborados por miembros del personal técnico del FMI, que se publican para recibir comentarios y fomentar el debate. Estos documentos generalmente son breves...
by C. Andre, M. Spehl-Robberecht, F.-E. Avni
Language: English
Release Date: December 6, 2012
Language: English
Release Date: December 6, 2012
The aim of this work was not an exhaustive review of all pediatric echo graphic problems but a presentation of our daily experience with ultrasonography in pediatric practice. Several teams of pediatric radiologists from France and Belgium have combined their experiences to produce a practical book....
by Mohamed Jebahi, Damien Andre, Ivan Iordanoff
Language: English
Release Date: February 26, 2015
Language: English
Release Date: February 26, 2015
Complex behavior models (plasticity, cracks, visco elascticity) face some theoretical difficulties for the determination of the behavior law at the continuous scale. When homogenization fails to give the right behavior law, a solution is to simulate the material at a meso scale in order to simulate...
by Andre Blum
Language: German
Release Date: June 28, 2010
Language: German
Release Date: June 28, 2010
Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Persönlichkeitspsychologie, Note: 2,0, Universität Kassel, Veranstaltung: Psychologie der Selbstinszenierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hochstapelei ist ein immer wiederkehrendes Phänomen in der Geschichte der Menschheit. Doch welche psychologischen...
Varietale Mehrsprachigkeit
Konzeptionelle Grundlagen, empirische Ergebnisse aus der Suisse romande und didaktische Implikationen
Language: German
Release Date: November 1, 2014
Das 21. Jahrhundert ist durch zunehmenden direkten und medialen Austausch zwischen Menschen verschiedener Kulturkreise geprägt und wird daher häufig als „Zeitalter der Globalisierung“ bezeichnet. Parallel zur Globalisierung ist „Lokalisierung“ beobachtbar, es werden also lokale Erscheinungen...
Lehrwerke für den Unterricht der romanischen Schulsprachen
Begutachtung ausgewählter Untersuchungsfelder
Language: German
Release Date: October 19, 2017
Das Forschungsinteresse wissenschaftlicher Lehrwerkbegutachtung ist beträchtlich. Lehrwerke sind insbesondere in der Anfangsphase relativ unangefochten die Grundlage des schulischen Fremdsprachenunterrichts. Mit den in den vielfältigen Einzelkomponenten vorhandenen Texten, Übungen und Aufgaben...
Texte und Medien in Fremdsprachenunterricht und Alltag
Eine empirische Bestandsaufnahme per Fragebogen mit einem Schwerpunkt auf Comics
Language: German
Release Date: February 1, 2017
Zum Thema Comics im Fremdsprachenunterricht kommen immer wieder zwei widersprüchliche Meinungen auf: zum einen, dass Comics zur jugendlichen Lebenswelt gehören und per se motivieren; zum anderen, dass im Zeitalter der Neuen Medien die Beschäftigung mit Comics nur noch eine „Randbeschäftigung“...
Exercices de nominalisation
Übungen zur Nominalisierung im Französischen
Language: German
Release Date: October 19, 2017
Das vorliegende Buch gliedert sich in drei Teile: Die Nominalisierung auf adjektivischer Basis, die Nominalisierung auf verbaler Basis und die Nominalisierung im Bereich der Syntax. Durch das Verfahren der Nominalisierung wird umfangreiches Material zur Erweiterung des Ausdrucksvermögens beim Verfassen...
Elternarbeit und Französischunterricht
Eine quantitative Untersuchung zu Elternarbeit und Fremdsprachenunterricht an Gymnasien
Language: German
Release Date: July 13, 2017
»Danke, dass Sie auch einmal uns Eltern nach unserer Meinung fragen!« – Die Äußerung eines Pretest-Teilnehmers für die vorliegende Studie bringt das zum Ausdruck, was beim Blick in die bisherige Forschungslage der Didaktik auffällt: Die dritte wichtige Gruppe der Akteure in schulischen Lehr-...
Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion
Strategien für den schulischen Unterricht und die Hochschullehre
Language: German
Release Date: June 15, 2017
Migration, Mehrsprachigkeit und Inklusion sind heftig diskutierte Schlagworte im aktuellen politischen und gesellschaftlichen Diskurs und haben den Impuls zur gleichnamigen Tagung vom 5. bis 7. November 2015 an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz geliefert. Elf Beiträger und Beiträgerinnen...
Französischlehrwerke im Deutschland des 19. Jahrhunderts
Eine Analyse aus sprachwissenschaftlicher, fachdidaktischer und kulturhistorischer Perspektive
Language: German
Release Date: November 1, 2014
Wie der deutsche Jüngling zum beredten Franzosen wurde – dies ist die Leitfrage der umfangreichen Analyse von Knabenlehrwerken des 19. Jahrhunderts aus Deutschland. Ein kurzer historischer Überblick über die Geschichte des Französischunterrichts in Deutschland und die Entwicklung der verschiedenen...
Fremdsprachendidaktik und Inklusionspädagogik
Herausforderungen im Kontext von Migration und Mehrsprachigkeit
Language: German
Release Date: March 31, 2016
Das Thema Inklusion ist in Deutschland hochaktuell: Anfang des Jahres 2015 hat der zuständige UN-Fachausschuss für die Rechte von Menschen mit Behinderungen zahlreiche Monita und Besorgnisse bei der Umsetzung im nationalen Rahmen formuliert. Auch im Bildungs- und Schulsystem ist Deutschland noch...
by Alexander Miletic, Sylvia Thiele, Michael Frings
Language: German
Release Date: March 29, 2016
Language: German
Release Date: March 29, 2016
Welche Zusammenhänge bestehen zwischen selbstständigem Lernen und lehrwerkbasiertem Französischunterricht? Wie kann die Selbstständigkeit Lernender in einem Französischunterricht gefördert werden, der weitgehend durch Lehrwerke geprägt ist? Welche Einstellungen haben Lehrende und Lernende zu...