Eine Funktionsanalyse vom Codeswitching im Unterrichtsgespräch an der Morula View Primary School Mabopane, Südafrika

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Afrikawissenschaften, Note: 1,7, Universität Hamburg (Afrika-Asien-Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit dem Sprachkontaktphänomen Codeswitching im Schulunterricht in einer südafrikanischen Townshipschule. Hierbei wird die Funktion vom Codeswitching untersucht.