Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement

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Cover of the book Einführung in das Bildungs- und Sozialmanagement by Prof. Dr. Wolfgang Böttcher, Prof. Dr. Joachim Merchel, UTB GmbH
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Author: Prof. Dr. Wolfgang Böttcher, Prof. Dr. Joachim Merchel ISBN: 9783846384350
Publisher: UTB GmbH Publication: October 27, 2010
Imprint: UTB GmbH Language: German
Author: Prof. Dr. Wolfgang Böttcher, Prof. Dr. Joachim Merchel
ISBN: 9783846384350
Publisher: UTB GmbH
Publication: October 27, 2010
Imprint: UTB GmbH
Language: German

Was verbirgt sich hinter der Vokabel "Management" und welche speziellen Managementanforderungen im Bildungsbereich und im Sozialbereich müssen erfüllt werden? Was ist für die Steuerung, Leitung und Gestaltung von Organisationen im Sozial- und Bildungswesen wichtig? Die Autoren geben einen Überblick zu grundsätzlichen Aufgaben, die Organisationen in diesen so bedeutenden gesellschaftlichen Funktionsbereichen zu bewältigen haben. Sie beschreiben zentrale Handlungsgebiete des Managements im Bildungs- und Sozialbereich.

Erfolgreiche (sozial-)pädagogische Arbeit wird im guten Fall durch die Art und Weise ihres "Managements" gefördert und gestützt, im schlechten Fall behindert oder gar verhindert. Diese Einführung zeigt prägnant, dass Pädagogik und Organisation keine Antagonisten sind. Ihre Allianz ist Bedingung für die Qualitätsentwicklung von Lernen, Lehren, Erziehung und Hilfe.

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Was verbirgt sich hinter der Vokabel "Management" und welche speziellen Managementanforderungen im Bildungsbereich und im Sozialbereich müssen erfüllt werden? Was ist für die Steuerung, Leitung und Gestaltung von Organisationen im Sozial- und Bildungswesen wichtig? Die Autoren geben einen Überblick zu grundsätzlichen Aufgaben, die Organisationen in diesen so bedeutenden gesellschaftlichen Funktionsbereichen zu bewältigen haben. Sie beschreiben zentrale Handlungsgebiete des Managements im Bildungs- und Sozialbereich.

Erfolgreiche (sozial-)pädagogische Arbeit wird im guten Fall durch die Art und Weise ihres "Managements" gefördert und gestützt, im schlechten Fall behindert oder gar verhindert. Diese Einführung zeigt prägnant, dass Pädagogik und Organisation keine Antagonisten sind. Ihre Allianz ist Bedingung für die Qualitätsentwicklung von Lernen, Lehren, Erziehung und Hilfe.

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