Erlebnis im Schulsport

Nonfiction, Sports
Cover of the book Erlebnis im Schulsport by Natascha Finger, Gerlinde Weinzierl, GRIN Verlag
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Author: Natascha Finger, Gerlinde Weinzierl ISBN: 9783638109369
Publisher: GRIN Verlag Publication: January 18, 2002
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Natascha Finger, Gerlinde Weinzierl
ISBN: 9783638109369
Publisher: GRIN Verlag
Publication: January 18, 2002
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Fachbereich Sport), Veranstaltung: Seminar Erlebnis als Thema der Sportpädagogik, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einführung Wer kennt ihn nicht, den Reiz des Risikos beim Hochklettern eines Baumes...? Diese erlebnisintensiven Situationen sind den Kindern in der heutigen Zeit nur noch selten zugänglich. Durch den gesellschaftlichen Wandlungsprozess ist die gegenwärtige Welt der Kinder verplant, geregelt, funktional sowie bestimmt von Erwachsenen für Erwachsene, was dazu führt, dass die Eigentätigkeit der Kinder verloren geht. Aber wo bleibt ihre Neugier, ihr Verlangen am selbstbestimmten Wagnis?(1) Viele werden auf ihrer Suche gewinnbringend eingefangen von den Angeboten unserer Konsumgesellschaft (Computer, Fernseher, etc.). Andere Kinder wiederum brechen mit den gesellschaftlichen Regeln und suchen die befriedigenden Reize im Illegalen. 'Wo gibt es die Bereiche, in denen der Umgang mit dem Risiko 'Leben' eigenverantwortlich und konstruktiv erfahrbar wird?'(2) Die Entwicklungen der vergangenen Jahre zum Thema Erlebnis und Abenteuer auf den Bereichen Abenteuersport, Erlebnispädagogik etc. spiegeln die Aktualität und Brisanz dieser Frage wider. [...]

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Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Fachbereich Sport), Veranstaltung: Seminar Erlebnis als Thema der Sportpädagogik, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Einführung Wer kennt ihn nicht, den Reiz des Risikos beim Hochklettern eines Baumes...? Diese erlebnisintensiven Situationen sind den Kindern in der heutigen Zeit nur noch selten zugänglich. Durch den gesellschaftlichen Wandlungsprozess ist die gegenwärtige Welt der Kinder verplant, geregelt, funktional sowie bestimmt von Erwachsenen für Erwachsene, was dazu führt, dass die Eigentätigkeit der Kinder verloren geht. Aber wo bleibt ihre Neugier, ihr Verlangen am selbstbestimmten Wagnis?(1) Viele werden auf ihrer Suche gewinnbringend eingefangen von den Angeboten unserer Konsumgesellschaft (Computer, Fernseher, etc.). Andere Kinder wiederum brechen mit den gesellschaftlichen Regeln und suchen die befriedigenden Reize im Illegalen. 'Wo gibt es die Bereiche, in denen der Umgang mit dem Risiko 'Leben' eigenverantwortlich und konstruktiv erfahrbar wird?'(2) Die Entwicklungen der vergangenen Jahre zum Thema Erlebnis und Abenteuer auf den Bereichen Abenteuersport, Erlebnispädagogik etc. spiegeln die Aktualität und Brisanz dieser Frage wider. [...]

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