Portfolio Praktikumsbericht Geographie Klasse 6 Gymnasium Sachsen

Mit Unterrichtsentwürfen zum Thema 'Vulkanismus - Gefahren und Nutzen' sowie 'Die Tschechische Republik - unser Nachbar'

Nonfiction, Science & Nature, Science, Earth Sciences, Geography
Cover of the book Portfolio Praktikumsbericht Geographie Klasse 6 Gymnasium Sachsen by Franziska Letzel, GRIN Verlag
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Author: Franziska Letzel ISBN: 9783656211617
Publisher: GRIN Verlag Publication: June 6, 2012
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Franziska Letzel
ISBN: 9783656211617
Publisher: GRIN Verlag
Publication: June 6, 2012
Imprint: GRIN Verlag
Language: German
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Geographie), Veranstaltung: Seminar: Unterrichtsverfahren, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt ein Portfolio zu den durchgeführten Schulpraktischen Übungen im Fach Geographie im Sommersemester 2011 dar. Der erste Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den Unterrichtsplanungen sowohl der hospitierten, als auch der selbst durchgeführten Stunden, wobei erstere in tabellarischer Form aufgelistet, letztere jedoch ausführlich dargestellt werden. Darauf aufbauend bezieht sich der zweite Teil des Portfolios auf die Reflexion der Schulpraktischen Übungen. Zunächst werden dabei die selbst durchgeführten Unterrichtsstunden hinsichtlich des Erfolgs/Misserfolgs beurteilt und in Hinblick auf das bereits vergangene und zukünftige Studium analysiert. Anschließend erfolgt eine Betrachtung der hospitierten Unterrichtseinheiten der Kommilitonen dahingehend, dass der persönliche Mehrwert, der aus den Beobachtungen gezogen werden konnte, diskutiert wird. Abgeschlossen wird dieser Teil der Arbeit durch eine zusammenfassende Reflexion der gesamten Schulpraktischen Übungen.
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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,7, Technische Universität Dresden (Geographie), Veranstaltung: Seminar: Unterrichtsverfahren, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit stellt ein Portfolio zu den durchgeführten Schulpraktischen Übungen im Fach Geographie im Sommersemester 2011 dar. Der erste Schwerpunkt der Arbeit liegt auf den Unterrichtsplanungen sowohl der hospitierten, als auch der selbst durchgeführten Stunden, wobei erstere in tabellarischer Form aufgelistet, letztere jedoch ausführlich dargestellt werden. Darauf aufbauend bezieht sich der zweite Teil des Portfolios auf die Reflexion der Schulpraktischen Übungen. Zunächst werden dabei die selbst durchgeführten Unterrichtsstunden hinsichtlich des Erfolgs/Misserfolgs beurteilt und in Hinblick auf das bereits vergangene und zukünftige Studium analysiert. Anschließend erfolgt eine Betrachtung der hospitierten Unterrichtseinheiten der Kommilitonen dahingehend, dass der persönliche Mehrwert, der aus den Beobachtungen gezogen werden konnte, diskutiert wird. Abgeschlossen wird dieser Teil der Arbeit durch eine zusammenfassende Reflexion der gesamten Schulpraktischen Übungen.

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