Risiken durch Gruppenentscheidungen der Beobachterkonferenz im Assessment Center

Nonfiction, Health & Well Being, Psychology, Social Psychology
Cover of the book Risiken durch Gruppenentscheidungen der Beobachterkonferenz im Assessment Center by Yann De Olivera, GRIN Verlag
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Author: Yann De Olivera ISBN: 9783656505495
Publisher: GRIN Verlag Publication: September 27, 2013
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Yann De Olivera
ISBN: 9783656505495
Publisher: GRIN Verlag
Publication: September 27, 2013
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,5, Europäische Fernhochschule Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassung Zentrales Thema dieser Hausarbeit sind Gruppeneinflüsse und deren Wirkung auf die Beobachterkonferenz im Assessment Center. An je einem Beispiel zum Phänomen des 'Gruppendenkens' (group think) und dem 'Effekt des gemeinsamen Wissens' (pooling effect) werden diese Einflüsse näher erläutert. Nachfolgend werden Ursachen und Lösungsansätze thematisiert. Abstract The core of this work is group influences and the consecutive effects produced on the observers in the assessor conference within the assess-ment center situation. Using the examples of the 'groupthink phenome-non' and 'pooling effect' these influences will be further discussed. Sub-sequently, reasons and possible solutions will be presented.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Psychologie - Sozialpsychologie, Note: 1,5, Europäische Fernhochschule Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Zusammenfassung Zentrales Thema dieser Hausarbeit sind Gruppeneinflüsse und deren Wirkung auf die Beobachterkonferenz im Assessment Center. An je einem Beispiel zum Phänomen des 'Gruppendenkens' (group think) und dem 'Effekt des gemeinsamen Wissens' (pooling effect) werden diese Einflüsse näher erläutert. Nachfolgend werden Ursachen und Lösungsansätze thematisiert. Abstract The core of this work is group influences and the consecutive effects produced on the observers in the assessor conference within the assess-ment center situation. Using the examples of the 'groupthink phenome-non' and 'pooling effect' these influences will be further discussed. Sub-sequently, reasons and possible solutions will be presented.

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