Wir bauen Instrumente für eine Klangwand

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Special Education
Cover of the book Wir bauen Instrumente für eine Klangwand by Jessica Freis, GRIN Verlag
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Author: Jessica Freis ISBN: 9783638359818
Publisher: GRIN Verlag Publication: March 22, 2005
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Jessica Freis
ISBN: 9783638359818
Publisher: GRIN Verlag
Publication: March 22, 2005
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: keine, Technische Universität Dortmund (Sonderschule für Menschen mit geistiger Behinderung), Veranstaltung: Förderschule f. Praktisch Bildbare, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Richtlinienbezug Im hessischen Rahmenplan für Musik wird angeregt, einen handelnden Zugang zur Musik mithilfe von Instrumenten anzustreben. Dies kann realisiert werden durch das Kennen lernen der klanglichen Möglichkeiten verschiedenster Materialien (hier: Metall und Holz) und das Ausprobieren unterschiedlicher Arten der Klangerzeugung (hier: Klöppel in Bewegung setzen). Außerdem wird vorgeschlagen, elementare Instrumente selbst herzustellen und dabei die akustischen Gesetzmäßigkeiten (hier: Verhältnis Größe - Tonhöhe) zu entdecken (S. 12). Die bayrischen Richtlinien schlagen unter dem Lernbereich '4.1 Musik mit Instrumenten - Elementare Instrumente' explizit den Bau einer Klangwand vor. Außerdem sollen die Schüler 'verschiedene Spielmöglichkeiten mit selbst gebauten Instrumenten erproben' (S. 306).

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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: keine, Technische Universität Dortmund (Sonderschule für Menschen mit geistiger Behinderung), Veranstaltung: Förderschule f. Praktisch Bildbare, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Richtlinienbezug Im hessischen Rahmenplan für Musik wird angeregt, einen handelnden Zugang zur Musik mithilfe von Instrumenten anzustreben. Dies kann realisiert werden durch das Kennen lernen der klanglichen Möglichkeiten verschiedenster Materialien (hier: Metall und Holz) und das Ausprobieren unterschiedlicher Arten der Klangerzeugung (hier: Klöppel in Bewegung setzen). Außerdem wird vorgeschlagen, elementare Instrumente selbst herzustellen und dabei die akustischen Gesetzmäßigkeiten (hier: Verhältnis Größe - Tonhöhe) zu entdecken (S. 12). Die bayrischen Richtlinien schlagen unter dem Lernbereich '4.1 Musik mit Instrumenten - Elementare Instrumente' explizit den Bau einer Klangwand vor. Außerdem sollen die Schüler 'verschiedene Spielmöglichkeiten mit selbst gebauten Instrumenten erproben' (S. 306).

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