Die Relevanz des Konstruktivismus für das pädagogisches Handeln. Dargestellt an der Supervision im sozialpädagogischen Kontext

Konstruktivistische Annahmen und deren Relevanz für das pädagogische Handeln. Dargestellt an der Supervision im sozialpädagogischen Kontext

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Big bigCover of Die Relevanz des Konstruktivismus für das pädagogisches Handeln. Dargestellt an der Supervision im sozialpädagogischen Kontext

More books from GRIN Verlag

bigCover of the book Notwendigkeit und Gestaltungsmöglichkeiten für die Steuerung von operativen Bankrisiken by

bigCover of the book Das Sozialisationskonzept von K. Hurrelmann - Zur Bedeutung der Sozialisation für die Gesundheit by

bigCover of the book Strukturwandel in Ostdeutschland nach der Wiedervereinigung by

bigCover of the book Über die Bestimmung des Gelehrten by

bigCover of the book Tue Gutes und Profitiere davon - Corporate Citizenship zwischen Philanthropie und Strategie by

bigCover of the book The Bildungsroman and Charlotte Brontë's Jane Eyre by

bigCover of the book 'Die Welt mit den Augen des Heiligen Franz von Assisi sehen' als Thema für den Religionsunterricht einer 3. Klasse by

bigCover of the book Die Rolle der Medien in den USA während des Vietnamkriegs by

bigCover of the book Interkulturelle Kompetenz in einer Multikulturellen Gesellschaft by

bigCover of the book Analyse von Unterrichtskommunikation unter linguistischen Gesichtspunkten der Gesprächsanalyse anhand einer Transkription by

bigCover of the book 'Politik als Beruf' und 'Wissenschaft als Beruf': Zwei richtungsweisende Vorträge von Max Weber by

bigCover of the book Target Costing und die Rolle des Controllings im Zielkostenmanagement by

bigCover of the book Unterschiede zwischen nationalem und internationalem Marketing by

bigCover of the book Ökologische Aspekte des Sports by

bigCover of the book Avantgarde im Königreich Jugoslawien by

We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy