Jongens zijn slimmer dan meisjes
en andere mythes over leren en onderwijs
Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching
| Author: | Pedro De Bruyckere, Casper Hulshof | ISBN: | 9789401408356 |
| Publisher: | Terra - Lannoo, Uitgeverij | Publication: | February 28, 2013 |
| Imprint: | Lannoo Campus | Language: | Dutch |
| Author: | Pedro De Bruyckere, Casper Hulshof |
| ISBN: | 9789401408356 |
| Publisher: | Terra - Lannoo, Uitgeverij |
| Publication: | February 28, 2013 |
| Imprint: | Lannoo Campus |
| Language: | Dutch |
Zittenblijven heeft een positief effect op leren.Grotere scholen zijn beter dan kleine.Nieuwe technologie veroorzaakt een revolutie in het onderwijs.We gebruiken maar 10% van onze hersenen.Onderwijs is als het weer: iedereen praat erover, iedereen denkt er veel over te weten. We hebben er allemaal een mening over omdat we allemaal betrokken zijn. Dit boek neemt indianenverhalen over onderwijs onder de loep en weerlegt ze op basis van recent onderzoek. Hardnekkige clichés over leren, technologie in de klas, neurologie en onderwijsbeleid worden een voor een tegen het licht gehouden, waar nodig worden ze doorprikt. Zo sneuvelen onder andere leerstijlen, blijken baby's niet slimmer te worden van klassieke muziek, en wordt er aangetoond dat jongens niet beter zijn in wiskunde.Jongens zijn slimmer dan meisjes is een ware revelatie voor iedereen die betrokken is bij onderwijs, van leerkrachten tot ouders tot managers en opleidingsverantwoordelijken of onderwijsbestuurders.
Zittenblijven heeft een positief effect op leren.Grotere scholen zijn beter dan kleine.Nieuwe technologie veroorzaakt een revolutie in het onderwijs.We gebruiken maar 10% van onze hersenen.Onderwijs is als het weer: iedereen praat erover, iedereen denkt er veel over te weten. We hebben er allemaal een mening over omdat we allemaal betrokken zijn. Dit boek neemt indianenverhalen over onderwijs onder de loep en weerlegt ze op basis van recent onderzoek. Hardnekkige clichés over leren, technologie in de klas, neurologie en onderwijsbeleid worden een voor een tegen het licht gehouden, waar nodig worden ze doorprikt. Zo sneuvelen onder andere leerstijlen, blijken baby's niet slimmer te worden van klassieke muziek, en wordt er aangetoond dat jongens niet beter zijn in wiskunde.Jongens zijn slimmer dan meisjes is een ware revelatie voor iedereen die betrokken is bij onderwijs, van leerkrachten tot ouders tot managers en opleidingsverantwoordelijken of onderwijsbestuurders.
