Musik in der Jugendarbeit

Musik in der Sozialen Arbeit

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Philosophy & Social Aspects
Cover of the book Musik in der Jugendarbeit by Gesine Timmer, GRIN Verlag
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Author: Gesine Timmer ISBN: 9783640835027
Publisher: GRIN Verlag Publication: February 17, 2011
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Gesine Timmer
ISBN: 9783640835027
Publisher: GRIN Verlag
Publication: February 17, 2011
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Niederrhein in Mönchengladbach (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Musik, Sprache: Deutsch, Abstract: In allen Zeiten der menschlichen Kultur war und ist Musik von besonderer Bedeutung. Ein gesellschaftliches Leben ohne Musik gibt es nicht. Sie erfüllt Funktionen in allen Altersgruppen, Schichten und Teilkulturen. Musik ist demnach ein Medium das jedem Menschen in verschiedensten Lebenslagen begegnet. Sie hat eine gesellschaftsschaffende und -begleitende Funktion. Man kann sich Ihrer nicht entziehen indem man einfach seine Ohren schließt. Allerdings erweist es sich schwierig das Gehörte in seiner Vielschichtigkeit und Komplexität zu erklären. Von daher zählt für den Menschen eher das Erleben der Musik als zu versuchen das Gehörte zu entschlüsseln. Dieses Erleben, nicht nur in der Freizeitbeschäftigung, ist ein Genuss und stiftet Identität. Somit ist die Musik ein prägendes Element in der Jugendzeit. Jugendliche finden sich in einer hoch entwickelten Medienlandschaft wieder, die in der Adoleszenz erst richtig entdeckt und erfahren werden muss.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Hochschule Niederrhein in Mönchengladbach (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Musik, Sprache: Deutsch, Abstract: In allen Zeiten der menschlichen Kultur war und ist Musik von besonderer Bedeutung. Ein gesellschaftliches Leben ohne Musik gibt es nicht. Sie erfüllt Funktionen in allen Altersgruppen, Schichten und Teilkulturen. Musik ist demnach ein Medium das jedem Menschen in verschiedensten Lebenslagen begegnet. Sie hat eine gesellschaftsschaffende und -begleitende Funktion. Man kann sich Ihrer nicht entziehen indem man einfach seine Ohren schließt. Allerdings erweist es sich schwierig das Gehörte in seiner Vielschichtigkeit und Komplexität zu erklären. Von daher zählt für den Menschen eher das Erleben der Musik als zu versuchen das Gehörte zu entschlüsseln. Dieses Erleben, nicht nur in der Freizeitbeschäftigung, ist ein Genuss und stiftet Identität. Somit ist die Musik ein prägendes Element in der Jugendzeit. Jugendliche finden sich in einer hoch entwickelten Medienlandschaft wieder, die in der Adoleszenz erst richtig entdeckt und erfahren werden muss.

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