Das zeitgenoessische Bilderbuch

Didaktische Chance und Herausforderung in der elementarpaedagogischen Ausbildung

Nonfiction, Reference & Language, Education & Teaching, Educational Theory, Leadership, Educational Psychology, Teaching, Teaching Methods
Cover of the book Das zeitgenoessische Bilderbuch by Eva-Maria Dichtl, Peter Lang
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Eva-Maria Dichtl ISBN: 9783631713709
Publisher: Peter Lang Publication: January 16, 2017
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Language: German
Author: Eva-Maria Dichtl
ISBN: 9783631713709
Publisher: Peter Lang
Publication: January 16, 2017
Imprint: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
Language: German

Die Studie widmet sich der Bedeutung von (angehenden) Fachkräften für kindliche Rezeptionsprozesse im institutionalisierten Kontext der Elementar- und Kindheitspädagogik. Dabei wertet die Autorin das unterschätzte Medium Bilderbuch auf, dessen verengte Wahrnehmung oftmals den didaktischen Mehrwert auch auf Seiten der pädagogischen Fachkräfte übersieht. Auf wissenschaftlicher Ebene fokussiert die Studie eine empirisch fundierte Theoriebildung zur Rolle von Fachkräften im kindlichen Rezeptionsprozess von Bilderbüchern. Mithilfe von Daten- und Methodentriangulation wirft die Autorin einen mehrperspektivischen Blick auf stabile Seh- und Rezeptionsgewohnheiten und damit verbundene handlungswirksame Theorien von Erwachsenen über den Gegenstand und dessen Vermittlung im institutionellen Kontext. Den praktischen Ertrag bildet die Konzeption von Modulen zur wissenschaftlichen Weiterbildung und in der akademischen Ausbildung.

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Die Studie widmet sich der Bedeutung von (angehenden) Fachkräften für kindliche Rezeptionsprozesse im institutionalisierten Kontext der Elementar- und Kindheitspädagogik. Dabei wertet die Autorin das unterschätzte Medium Bilderbuch auf, dessen verengte Wahrnehmung oftmals den didaktischen Mehrwert auch auf Seiten der pädagogischen Fachkräfte übersieht. Auf wissenschaftlicher Ebene fokussiert die Studie eine empirisch fundierte Theoriebildung zur Rolle von Fachkräften im kindlichen Rezeptionsprozess von Bilderbüchern. Mithilfe von Daten- und Methodentriangulation wirft die Autorin einen mehrperspektivischen Blick auf stabile Seh- und Rezeptionsgewohnheiten und damit verbundene handlungswirksame Theorien von Erwachsenen über den Gegenstand und dessen Vermittlung im institutionellen Kontext. Den praktischen Ertrag bildet die Konzeption von Modulen zur wissenschaftlichen Weiterbildung und in der akademischen Ausbildung.

More books from Peter Lang

Cover of the book Communicating Hope and Resilience Across the Lifespan by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Von der Bildung des Politischen zur politischen Bildung by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (14001750), Bd. II by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Henri Wallon (18791962) : action pensée, pensée de l'action by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Football in Turkey by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Die Integration in das wirtschaftliche, kulturelle und gesellschaftliche Leben by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Erhaltene Praesenz by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book English Loan Translations in Polish by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Understanding Politics by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book inklings Jahrbuch fuer Literatur und Aesthetik by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Cosmopolitan Modernity by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Der «Koerber-Plan» by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book La formation diminutive dans les langues romanes by Eva-Maria Dichtl
Cover of the book Das kulturelle Gedaechtnis Europas im Wandel by Eva-Maria Dichtl
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy