Wie Jung und Alt voneinander lernen: Generationsübergreifende Projekte in der heutigen Gesellschaft

Nonfiction, Social & Cultural Studies, Social Science, Demography
Cover of the book Wie Jung und Alt voneinander lernen: Generationsübergreifende Projekte in der heutigen Gesellschaft by Ivana Neva Petrinic, GRIN Verlag
View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart
Author: Ivana Neva Petrinic ISBN: 9783656013426
Publisher: GRIN Verlag Publication: September 23, 2011
Imprint: GRIN Verlag Language: German
Author: Ivana Neva Petrinic
ISBN: 9783656013426
Publisher: GRIN Verlag
Publication: September 23, 2011
Imprint: GRIN Verlag
Language: German

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 2,0, Katholische Fachhochschule Mainz, Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit möchte ich der Frage nachgehen, welche Bedeutung generationsübergreifenden Projekten und somit der Arbeit mit jungen und alten Menschen in unserer heutigen Gesellschaft beigemessen werden kann. Dabei möchte ich den Fokus speziell auf außerfamiliale Begegnungen und Kontakte zwischen den Generationen richten, weil sie meines Erachtens einen bedeutenden Stellenwert im künftigen Miteinander haben werden. Die heutigen familialen Generationenbeziehungen werden von vielen Wissenschaftlern als nach wie vor überwiegend solidarische Familienbündnisse gesehen, wohingegen außerfamiliale Generationenbeziehungen und gesellschaftliche Generationenverhältnisse in den Massenmedien und seitens der Politik oft als ein 'Krieg der Generationen' bezeichnet werden. Manch ein Autor spricht hierbei jedoch weniger vom drohenden Konflikt als vielmehr von einem 'gepflegten Nebeneinander' (vgl. Clausen 2010; Schüler 2005), sprich einer Beziehungslosigkeit von Jung und Alt. In dem Maße, in dem generationsübergreifende Kontakte außerhalb der Familie an Selbstverständlichkeit verlieren, gewinnen die Möglichkeiten, das Miteinander der Generationen professionell und auch ehrenamtlich zu organisieren, an Bedeutung. Mittlerweile existieren zahlreiche Initiativen und Projekte, die sich deutschlandweit dieser Herausforderung stellen und einen Brückenschlag zwischen Jung und Alt erfolgreich wagen. Diese Angebote geben vielfach die Gelegenheit, dass jüngere und ältere Menschen in einen 'Dialog der Generationen' treten, etwas voneinander lernen und sich füreinander einsetzen. [...]

View on Amazon View on AbeBooks View on Kobo View on B.Depository View on eBay View on Walmart

Diplomarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziologie - Soziales System, Sozialstruktur, Klasse, Schichtung, Note: 2,0, Katholische Fachhochschule Mainz, Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Arbeit möchte ich der Frage nachgehen, welche Bedeutung generationsübergreifenden Projekten und somit der Arbeit mit jungen und alten Menschen in unserer heutigen Gesellschaft beigemessen werden kann. Dabei möchte ich den Fokus speziell auf außerfamiliale Begegnungen und Kontakte zwischen den Generationen richten, weil sie meines Erachtens einen bedeutenden Stellenwert im künftigen Miteinander haben werden. Die heutigen familialen Generationenbeziehungen werden von vielen Wissenschaftlern als nach wie vor überwiegend solidarische Familienbündnisse gesehen, wohingegen außerfamiliale Generationenbeziehungen und gesellschaftliche Generationenverhältnisse in den Massenmedien und seitens der Politik oft als ein 'Krieg der Generationen' bezeichnet werden. Manch ein Autor spricht hierbei jedoch weniger vom drohenden Konflikt als vielmehr von einem 'gepflegten Nebeneinander' (vgl. Clausen 2010; Schüler 2005), sprich einer Beziehungslosigkeit von Jung und Alt. In dem Maße, in dem generationsübergreifende Kontakte außerhalb der Familie an Selbstverständlichkeit verlieren, gewinnen die Möglichkeiten, das Miteinander der Generationen professionell und auch ehrenamtlich zu organisieren, an Bedeutung. Mittlerweile existieren zahlreiche Initiativen und Projekte, die sich deutschlandweit dieser Herausforderung stellen und einen Brückenschlag zwischen Jung und Alt erfolgreich wagen. Diese Angebote geben vielfach die Gelegenheit, dass jüngere und ältere Menschen in einen 'Dialog der Generationen' treten, etwas voneinander lernen und sich füreinander einsetzen. [...]

More books from GRIN Verlag

Cover of the book Neoklassik vs. Polarisation by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Besonderheiten des Schriftspracherwerbs bei Lese-Rechtschreibschwäche by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Staatsbürgerkunde - ein Unterrichtsfach im Spiegel des Bildungssystems der DDR by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Alkoholismus bei Jugendlichen by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Die Stockente - ein tierischer Anpassungskünstler by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Schriftspracherwerb und Lernbeobachtung by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Der Ruanda-Konflikt. Ursachen des Krieges by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Intertextuality and Intratextuality in Stephen King's 'The Dark Tower' Series by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Das Verhältnis von Realität und Fiktion in Isabel Allendes Roman 'Von Liebe und Schatten' by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Spekulative Attacken in Fixkurssystemen by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Der freie Wille - Existiert er wirklich? by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Der Sinn des Betens by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Das Protokoll von Kyoto by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Kraulschwimmen. Wir bewegen uns angstfrei und eigenständig durch das Wasser (Klasse 7) by Ivana Neva Petrinic
Cover of the book Fußball - Ballgewöhnung und Überzahlspiel by Ivana Neva Petrinic
We use our own "cookies" and third party cookies to improve services and to see statistical information. By using this website, you agree to our Privacy Policy